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主题最新回顾(发布时间:2019/6/14 21:20:11)
--  作者:99boss
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在校大学生可以报名2019年资产评估师考试吗?2019资产评估师报名条件有哪些?2019资产评估师报名条件公布了,符合报名条件暂未取得学历(学位)的大学生,可报名参加考试。有关2019资产评估师具体报考条件规定及报考时间安排我们一起了解下。

2019资产评估师具体报考条件

符合下面条件的中华人民共和国公民,可以报名参加资产评估师资格考试:

1、具有完全民事行为能力;

2、具有高等院校专科以上(含专科)学历。

注:符合上述报名条件者,暂未取得学历(学位)的大学生,可报名参加考试。

2019资产评估师考试报名时间为2019年5月6日9:00至6月16日24:00,考生请在2019资产评估师报名入口关闭前登录中国资产评估协会官网(www.cas.org.cn)点击“资产评估师职业资格全国统一考试服务平台”进行报名。

2019年资产评估师考试时间为2019年9月21日-22日,具体各科目考试时间安排如下:

2019年9月21日

09:00-12:00 资产评估基础

14:00-17:00 资产评估相关知识

2019年9月22日

09:00-12:00资产评估实务(一)

14:00-17:00资产评估实务(二)


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:44:45)
--  作者:99boss
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4.学习所需时间及分配
  我的基础班讲授的时间大约是30个小时,习题班的授课时间是10个小时左右。大家在听完课以后至少要投入1-2倍的时间来复习,力争在学习新的课程的时候,原来已经学习的课程基本能够掌握,需要记忆的能够背诵,能够掌握教材介绍的评估的基本方法,尤其是计算方法。如果按照我的要求学习,算上总复习的时间,总计90个小时如果能够保证的话,应该能够及格的。
  5.基础班和习题班的关系
  基础班主要让大家理解和记住教材的基本内容.
  习题班则加强解题方法训练,提高解题速度,查漏补缺,并深化大家对教材基本内容的理解和记忆。

  6.基础好的同学听课建议
  基础班照顾大多数同学,所以有时候对基础好的同学会显得啰嗦。非首次学习或者有较好的财务管理基础的同学,可以使用快速播放方式听课,在觉得不容易懂的地方,再认真听。
  7.关于讲义的使用和与教材有一点不同的问题
  原因一:按我的理解来讲授教材,方便大家的理解,但是内容上最终都是一样的。
  原因二:部分知识教材介绍过于简化,不足以让大家掌握相关内容。我需要补充。
  8.关于普通话的问题。
  听课达到4个小时,就能够习惯我的特色普通话。

  9.关于货币时间价值系数,需要记住,自己会计算,考试不会给出系数表。
  

  10.关于要求出较多综合性强的题目要求
  要求有一定的道理,我会适当增加题目难度,但是不会题目出的特别难。我会根据这门课程考试特点,在授课中强调关键知识点掌握的灵活性,并适当增加题目的灵活性和难度。
  主要原因是,虽然资产评估考试有极大的空间出比较难,综合性高些的题目。但是从本课程已有的20年的考试题目看,综合性和实务性并不强。只是在08年有一定的增加,同时今年的题目实务性和综合性有明显增加,但是难度也不是特别综合和特别难。
  我相信,大家只要高度的相信我,按照我的要求去做, 最终肯定能够考的比较好的!

-------来自网络,中华会计网校

主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:43:56)
--  作者:99boss
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三、本课程的要求、难度
  要求学生通过本课程的学习,比较全面的了解资产评估的理论,掌握资产评估的基本方法,具有一定的解决资产评估问题的能力。
  本课程难度适中,不是很难考,但是也不是特别简单。不过对于财务管理基础较好的同学而言,本课程还显得比较简单。
  另外建议先学习《资产评估基础》的第7章,有利于更好理解本课程中的计算公式,如果能够提前学习《资产评估基础》的1、5、6章,有利于更好理解本课程。
  需要大家特别注意的是,我们这门课程考试的分值主要分值将在2、3、4、5、7章中。

  
  四、对大家的学习要求
  1.听课基本方法
  听课中注意休息,一次学习不要超过4个小时,力求消化以后(记住并完成配套练习)再学习后面的内容。对于计算题,在听讲解之前先自己试着做做,再听讲解。
  2.认真听课,加强平时的滚动式学习,不要全部寄希望于最后的押题、串讲。
  计算性的知识点掌握不是短时间突击、死记能够掌握的,所以大家要平时就下功夫掌握计算型的知识点。我对课程的讲解将给你们理解教材的内容提供很好的帮助,而且听完课以后你会觉得教材的知识点比较的清楚,并不是很复杂。
  及时地进行复习,不要完全寄希望于最后的复习和押题。虽然我会给大家押题,但是没有人能够保证每年都有很好的命中率,即使计算题押中了,也不能保证和考试试题一模一样,所以大家应该在平时很好的学习的基础上再参考我最后的押题。

  3.在掌握教材的知识点的基础上,适当做些练习,但是不要太多或者采用题海战术。
  有的同学习惯做很多题目,而不认真的学习教材,我不觉得这是一个好的学习方法。考试是针对教材的知识点出题的,一个知识点可以有很多的出题角度,你做会了一个题目,也许只是解决了这个知识点的一个角度,考试的时候可能是出的这个知识点的另外一个角度,结果你还是不会做。所以大家应该认真掌握教材的知识点。
  不过在掌握了教材的重要知识点后,适当的做一些题还是有必要的,因此我将根据需要给大家出些题目,大家把要把我出的题目好好的做会,务必掌握好相关的知识点。大家会发现,我给大家的练习题目不是很多。


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:42:28)
--  作者:99boss
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(三)题型及重难点预测
  题量分布为单选30题、多选15题、综合(计算)题3个,分值分布为:单选30分、多选30分、综合(计算)题40分。估计2019年题型与分值也应该与此接近。
  计算分析题、综合题应该在第2、3、4、5、7章。估计综合题会比较接近实务,今年考试难度应该与去年接近或者略有提高。
  虽然本教材涉及到计算题的内容很多,但是事实上知识点不是很多,主要是成本法、收益法和市场法等几种方法,所以我们在计算题目上拿高分还是很有希望的。我将把教学重点放在计算性的考点上。

  成本法、收益法和市场法三种资产评估的方法,从过去10年考题的统计情况来看,占整个计算题的分值比重分别是24%、62%、14%。从中大家可以认识到收益法的重要程度。所以大家要通过这门课程,必须掌握好收益法的基本原理并能够熟练运用。从整个试卷看,这三种方法涉及到的考分占到整个试卷的65%以上。
  2017年综合题考了机器设备成本法、房地产评估的成本法和减值测试(包含了收益法),成本法占分比例较高。2018年综合题考了机器设备成本法、房地产评估的成本法(融合了市场法的基准地价法)和折现现金流量法评估采矿权(收益法),成本法占分比例较高

  
  二、教学的指导方针
  教学中始终坚持两个目标:应试性和知识性。应试性是指教学中以服务于大家考60分为第一目标。为实现这一目标,我们在教学中将始终死扣考试大纲和指定教材。知识性是指教学中在解决好第一目标的同时,适当的兼顾知识性,让大家学到一些真正实用性比较强的资产评估技能。


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:41:56)
--  作者:99boss
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(二)各章主要内容

2019年章名

主要内容

第1章流动资产及负债评估

各种存货、应收账款的评估方法;存货评估方法的选择;
负债的评估方法。

第2章长期投资性资产评估

(1)具有控制权股权的评估(特点、评估结论确定以及特殊情形),缺乏控制权股权的评估(特点、方法);(2)投资基金的评估;(3)股票(尤其是红利增长型)、优先股价值评估;(4)上市交易债券的评估;(5)非上市交易债券的评估

第3章机器设备评估

机器设备评估的成本法,尤其应关注进口设备从属费用(重难点)、综合估价法、复杂设备的使用年限法和修复费用法的运用

第4章不动产及在建工程评估

重点关注收益法、市场法、成本法和假设开发法、成本法

第5章资源资产评估

重点关注林木资产评估方法(市场法、收益法、成本法)和矿权评估方法

第6章其他长期性资产评估

长期待摊费用、长期应收款、生产性生物资产的评估方法

第7章以财务报告为目的的评估

企业合并对价分摊评估;服务于资产减值测试、投资性房地产的资产评估

第8章其他资产评估业务介绍

了解珠宝、司法、生态、税收以及PPP的资产评估需求与展望;PPP项目领域的资产评估实践


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:41:29)
--  作者:99boss
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评估实务1的复习前言

课前的说明


  一、本课程教材变动情况及主要内容
  (一)2019年教材的变动
  1.整体特点:总体变动不太大。
  2.主要变动内容
  (1)重要的增加或勘误
  第2章长期投资性资产评估
  新增“第三节 投资基金的评估”(不是太复杂)。
  第3章机器设备评估
  公式“车辆购置附加费=(到岸价人民币数+关税+消费税+增值税) 追崖省?b>勘误为:“车辆购置附加费=(到岸价人民币数+关税+消费税) 追崖省?/p>

  第4章不动产及在建工程评估,比较重要的修改
  ①公式4-4“评估基准日价格=评估基准日价格指数/可比实例交易时价格指数卓杀仁道鄹瘛?b>排版印刷错误为,“评估基准日价格=评估基准日价格指数/可比实例交易时价格指数”,也就是漏掉了“卓杀仁道鄹瘛薄?br/>  ②成本法中“(二)适用于房地分估模式下的土地使用权评估”的“2.计算土地开发费用”内容全部改写;“5.确定土地增值” ,删除“收益”二字,内容进行了改写。
  ③成本法中“(三)适用于房地分估模式下房屋建筑物的评估”多处完善和修改,并考虑的营改增的因素。

  第8章其他资产评估业务介绍
  第三节新增“3.人民法院确定财产处置参考价的评估”
  (2)一般性变动
  第4章不动产及在建工程评估:有多处细节修改。
  第7章以财务报告为目的的评估
  第四节合并对价分摊,收益法下常用的具体方法包括“增量收益折现法、节省许可费折现法、多期超额收益折现法”,改为包括“增量收益法、许可费节省法、超额收益法”。

  (3)位置调整
  ①第1章名称发生变动,由“流动资产评估”变为“流动资产及负债评估”
  将原“第二节 存货资产评估、第三节 非实物类流动资产评估”合并为“第二节流动资产评估”。
  将原第6章“第四节常见企业负债的评估”的内容移到本章“第一节 概述”与“第三节 负债评估”中。
  ②第6章名称变化,由“其他长期性资产及负债评估”改为“其他长期性资产评估”
  “第四节 常见企业负债的评估” 的内容移到第1章“第一节 概述”与“第三节 负债评估”中。
  ③第4章不动产及在建工程评估,所有的“建(构)筑物、地产、房地产”变为“不动产”
  ④第7章以财务报告为目的的评估,第三节和第五节互换位置。
  (4)其他内容无实质性变动。

<!--EndFragment-->


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:17:15)
--  作者:99boss
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三、学习建议与课程特点
  (一)学习建议
  01 学习目标
  六十分万岁,应试型学习
  02 学习计划
  基础阶段:理解教材内容,明白相关原理,系统学习,夯实基础;
  习题阶段:形成知识脉络,通过习题演练,强化重点,提高技巧;
  冲刺阶段:通读一遍教材,重难点回顾、记忆,考前模拟演练。
  03 学习方法
  制定学习计划,坚持每天学习,熟能生巧;
  趁热打铁,及时回顾整理,滚雪球式学习;
  劳逸结合。

  (二)课程特点
  基础课程特点概括起来就是:全、广、细;覆盖全书方方面面,范围广,内容细;
  在授课过程中,明确应试目的,做到基于教材,紧扣大纲,突出重点;本书理论性强,尽量用通俗浅显的例子解释相关原理;
  各章安排:概括性介绍(导言);考试大纲说明(考试目的、考试内容及要求:掌握、熟悉、了解);考情分析;教材变化情况;内容详解;本章小结。


------来源网络,中华会计网校

主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:16:26)
--  作者:99boss
--  

二、考试安排与考情分析
  考试时间:2019年9月21日 09:00-12:00
  下载打印准考证时间:以中评协通知为准
  考试形式:闭卷计算机化考试(机考)。
  考试题型:共三道大题,满分100分。

单项选择题

多项选择题

综合题

30题,共计30分

15题,共计30分

3题,共计40分 (12+12+16)


  考试安排
  各章分值分布情况

章名

单选

多选

综合

合计

2017

2018

2017

2018

2017

2018

2017

2018

一、资产评估概述

2

4

4

2

 

 

6

6

二、资产评估的基础理论

4

3

4

4

 

 

8

7

三、资产评估法律制度与监管

2

1

2

4

 

 

4

5

四、资产评估准则

2

2

2

6

 

 

4

8

五、资产评估基本事项

5

4

2

 

4

 

11

4

六、资产评估程序

3

3

4

 

 

 

7

3

七、资产评估方法

4

4

4

2

16

12

24

18

八、资产评估报告与档案

5

1

4

4

8

4

17

9

九、资产评估的职业道德与法律责任

3

3

4

2

12

4

19

9

合计

30

25

30

24

40

20

100

69


  综合两年的考试情况,有如下特点:
  1.考题覆盖面广,各章节均有涉及。
  2.客观题考核教材基本内容,几乎都可以找到原文。
  3.主观题综合多个章节的内容,主要分布在五、七、八、九章;
  灵活性较高,侧重考察理论知识在实务运用中是否存在偏差和不足。
  4.计算较少,比较简单


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:15:41)
--  作者:99boss
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07 第七章 资产评估方法
  市场法、收益法、成本法
  (概念、应用前提、基本步骤、基本参数、具体方法、适用范围与局限)
  资产评估方法的选择
  08 第八章 资产评估报告与档案
  资产评估报告概述(基本要求)
  资产评估报告的基本内容
  国有资产评估报告的特殊要求
  资产评估档案的概念与内容(工作底稿编制要求)
  资产评估档案的归集和管理
  09 第九章 资产评估的职业道德与法律责任
  资产评估的职业道德
  资产评估的法律责任

  内容变化:
  内容变化很大,整体变动率在40%左右。各章具体变化如下:
  第一章 资产评估概述
  删除“我国资产评估的主要服务领域”。
  其他为细节表述变动。
  第二章 资产评估的基础理论
  修改“供求理论、供给、需求”的定义表述。
  修改“替代效应、收入效应及总效应”的表述。
  其他为细节表述变动。
  第三章 资产评估法律制度与监管
  有个别表述发生变化,但实质内容无变化。
  重要修改在于对资产评估相关法律(增加《刑法》)、社会信用代码、自然资源部等细微说法进行调整。
  第四章 资产评估准则
  新增“更新机制”相关内容,其他无实质变化。

  第五章 资产评估基本事项
  变化较大,新增和修改内容较多。
  第五章有六节,各节均有变化:
  1.评估委托人、评估报告使用人有大量修改和新增内容。
  2.资产评估目的,大量改写。
  3.资产评估对象和评估范围,有大量新增内容。
  4.资产评估基准日与报告日,有新增和改写内容。
  5.价值类型,新增和改写内容。
  6.资产评估假设,改写和新增内容。
  本章新增例题。

  第六章 资产评估程序
  1.明确业务基本事项中评估基准日的内容修改;
  2.资产评估委托合同的主要内容有新增;
  3. 现场调查工作受限及其处理对应内容表述多处进行了调整,增加了评估受限的概念;
  4.各类资料的核查验证重点和方式中新增核查验证与评估资料可靠性等表述;
  5.评估资料的分析、归纳、整理对应的内容全部重写。
  第七章 资产评估方法
  1.运用环比价格变动指数修正和运用环比指数修正的公式变化;市场售价类比法公式变化;
  2.删除关于两阶段增长模型、三阶段增长模型及永续增长模型的介绍;
  3.新增资产未来收益有期限,且不等值的计算情形及公式;
  4.成本法的适用性变动;
  5.修改以成本模式进行后续计量的投资性房地产的价值类型的选择。

  第八章 资产评估报告与档案
  1.第一节 节名修改,部分表述修改;
  2.第二节 资产评估报告的基本内容
  新增标题和文号格式要求,资产评估报告的基本内容进行了增删和部分改写,评估明细表的内容及格式要求移动到第三节;
  3.第三节 国有资产评估报告的特殊要求
  国有资产评估报告声明内容改写,评估报告正文要求中对企业价值评估项目应当说明的内容改写,增加“评估基准日”的相关内容,评估报告附件的要求全部改写;
  4.第四节 资产评估档案的概念与内容
  增加工作底稿载体分类的说明;工作底稿的基本要求和编制要求合并体现为编制要求;
  5.第五节 资产评估档案的归集和管理
  细微表述变化。
  第九章 资产评估的职业道德与法律责任
  “提供虚假证明文件罪”的构成特征中,增加了对“情节严重”认定的解释说明;
  “出具证明文件重大失实罪”的构成特征中,增加了对“造成严重后果”认定的解释说明。


主题最新回顾(发布时间:2019/5/20 21:15:07)
--  作者:99boss
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1.教材内容及变化情况
  2.考试安排与考情分析
  3.学习建议与课程特点

  
  一、教材内容及变化情况
  (一)从教材篇幅上看
  2019年《资产评估基础》教材有252页(相比2018年教材增加10页)。
  (二)目录基本没有变化
  依然是九章,各章的排列顺序与2018年教材一致。只是二级标题有细微变化:
  1.第一章变为四节,删掉2018年教材的第一章第四节“我国资产评估的主要服务领域”(4页)。
  2.第八章第一节的标题变为“资产评估报告概述”。

  目 录:
  01 第一章 资产评估概述
  资产评估的基本概念及基本作用
  资产评估的原则
  我国资产评估行业的发展
  我国资产评估的地位和作用
  02 第二章 资产评估的基础理论
  劳动价值论
  效用价值论
  供求理论
  市场结构
  有效市场理论
  03 第三章 资产评估法律制度与监管
  资产评估法律体系概述
  资产评估法的主要内容
  资产评估监管
  我国国有资产评估管理
  04 第四章 资产评估准则
  我国的资产评估准则
  国际评估准则
  国外评估准则

  05 第五章 资产评估基本事项
  资产评估相关当事人
  资产评估目的
  资产评估对象和评估范围
  资产评估基准日与报告日
  价值类型
  资产评估假设
  06 第六章 资产评估程序
  资产评估程序概述
  明确业务基本事项
  订立业务委托合同
  编制资产评估计划
  进行评估现场调查
  收集整理评估资料
  评定估算形成结论
  编制出具评估报告
  整理归集评估档案